Was du werden kannst
Der rote Bogen öffnet sich nach oben — Aufbruch, Wachstum, neue Perspektiven. Er steht für das, was Bildung ermöglicht: erweitertes Handlungsvermögen und die Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln.
AZAV-zertifizierter Bildungsträger aus Berlin, gegründet von Maxi-Marlen Beisel mit über 18 Jahren Erfahrung in der Weiterbildung. Wir spezialisieren uns auf akademische Fach- und Führungskräfte und auf eine Methode, die im deutschen Markt selten ist: Planspiel-basiertes Lernen mit integrierter KI-Kompetenz.
Gegründet und geführt von Maxi-Marlen Beisel — mit der Überzeugung, dass Weiterbildung nicht nur Wissen vermitteln, sondern spürbare Wirkung im Berufsalltag entfalten sollte.
Maxi kommt aus der geförderten Erwachsenenbildung. Über viele Jahre hat sie erlebt, wie oft Kurse erfolgreich abgeschlossen werden – und wie wenig davon langfristig im Arbeitsalltag ankommt.
Heute entwickle ich Lernformate, die Wissen, Anwendung und Reflexion konsequent miteinander verbinden. Mein Anspruch ist einfach: Lernen soll im Berufsalltag einen Unterschied machen.
Ich habe House of Education gegründet, weil gute Weiterbildung selten wirklich wirkt.
Der deutsche Weiterbildungsmarkt produziert viele Zertifikate, aber zu wenig nachhaltige Veränderung. Wissen wird vermittelt – doch wenn im Berufsalltag Entscheidungen getroffen, Teams geführt oder Veränderungen gestaltet werden müssen, fehlt oft genau das, worauf es ankommt: Handlungskompetenz.
Genau diese Lücke möchte ich schließen. Mit Weiterbildungen, die Menschen nicht nur informieren, sondern befähigen.
Wir verbinden dein Fundament mit der Kraft, Neues zu gestalten — damit du nicht nur bestehst, sondern führst.
Der rote Bogen öffnet sich nach oben — Aufbruch, Wachstum, neue Perspektiven. Er steht für das, was Bildung ermöglicht: erweitertes Handlungsvermögen und die Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln.
Der lila Bogen öffnet sich nach unten — Fundament, Verwurzelung, Tiefe. Er würdigt, was du schon kannst: Erfahrung und Wissen, die nicht abgelegt, sondern aktiviert werden.
Wir bilden die Brücke, um die Lücke zu überwinden — kein Sprung ins Leere, sondern ein geführter Übergang.
Weiterbildungen vermitteln häufig Inhalte und Methoden, aber die Umsetzung im Berufsalltag bleibt den Teilnehmenden selbst überlassen. Der eigentliche Lernerfolg entscheidet sich jedoch erst in der Anwendung.
Wissen, das nicht im Seminarraum endet, sondern nachhaltig in die Praxis übertragen wird.
Die schwierigsten Fragen entstehen oft erst nach dem Kurs: Entscheidungen unter Unsicherheit treffen, in komplexen Situationen führen oder mit technologischen Veränderungen umgehen. Klassische Weiterbildungen greifen diese Herausforderungen oft nur theoretisch auf.
Lernangebote, die Menschen bei den tatsächlichen Herausforderungen ihres Arbeitsalltags begleiten.
Viele Programme enden mit dem letzten Kurstag. Nachhaltige Kompetenzentwicklung braucht jedoch Anwendung, Reflexion und Austausch über einen längeren Zeitraum.
Weiterbildung, die Lernen als kontinuierlichen Entwicklungsprozess versteht – nicht als einmaliges Event.
Vier Werte, die wir nicht kompromittieren — auch wenn’s mal Wachstum kostet.
Menschen entwickeln sich nicht durch Zuhören allein — sondern durch Reflexion, Anwendung und ehrliches Feedback.
Entwicklung entsteht nicht im anonymen Zuhören. Meine Kohorten sind bewusst klein gehalten, damit jede:r sichtbar wird, Feedback erhält und aktiv arbeiten kann.
Nicht als Luxus — sondern weil echte Reflexion Aufmerksamkeit braucht.
Wer bei uns begleitet, hat selbst geführt, Projekte verantwortet oder fachlich gearbeitet. Meine Facilitator:innen bringen echte Berufsrealität mit — keine Folien aus zweiter Hand.
Wir glauben an Erfahrung, Reflexionsfähigkeit und ehrliche Diskussion statt an Frontalunterricht.
Deshalb berate ich nicht auf Abschlussquote. Wenn ich glaube, dass ein anderes Format, ein anderer Zeitpunkt oder ein anderer Weg sinnvoller ist, sage ich das offen.
Wir möchten, dass Menschen die richtige Entscheidung treffen — nicht einfach die schnellste.
Fünf Aspekte, in denen sich klassische Weiterbildung und mein Ansatz konkret unterscheiden — ohne Marketing-Phrasen, mit klarer Lehrlogik dahinter.
| Klassische Weiterbildung | House of Education |
|---|---|
| Dozent | Dozent mit erweiterten Fähigkeiten: Moderator, Facilitator und Coach |
| Wissensvermittlung | Moderierte Entwicklung |
| Folienzentriert | Reflexions- & Transferorientiert |
| Trainer:in spricht | Gruppe arbeitet |
| Theorie zuerst | Anwendung zuerst |
Unser Angebot umfasst modulare, online bzw. hybrid durchgeführte Weiterbildungen zu sozialen, methodischen und agilen Kompetenzen sowie darauf aufbauende Karrierepfad-Programme. Die Maßnahmen richten sich an den Fachbereich 4 (berufliche Weiterbildung, §§ 81 ff. SGB III) und werden in Vollzeit (Montag bis Freitag, 09:00–17:00 Uhr) durchgeführt, ergänzt um selbstgesteuerte Lernphasen mit optionalem Trainer:innenzugriff.
Unsere Vision ist es, in deutschen Unternehmen eine neue Lernkultur zu etablieren, in der Mitarbeitende durch unsere kompakten und praxisnahen Weiterbildungsangebote trotz hoher Arbeitsbelastung kontinuierlich wachsen. Wir befähigen sie, aktuelle Herausforderungen souverän zu meistern, sich nachhaltig weiterzuentwickeln und ihre persönliche sowie berufliche Entfaltung zu gestalten. Dabei wird unser Angebot als Bereicherung im Arbeitsalltag verstanden und hat den Anspruch, stets ein echter Mehrwert zu sein.
Unsere Vision ist es zudem, arbeitsuchenden Fach- und Führungskräften in Deutschland passgenaue Weiterbildungsangebote und -erfahrungen zu bieten, mit denen sie sich nachhaltig für die schnelllebige Arbeitswelt ausrichten und langfristig konkurrenzfähig bleiben. Wir konzentrieren uns darauf, die Brücke zwischen individuellen Karrierezielen und den Anforderungen des Arbeitsmarktes zu schlagen.
Unser Leitbild fußt auf folgenden Säulen:
Unser Ansatz in der zwischenmenschlichen Arbeit orientiert sich an den vier Versprechen von Don Miguel Ruiz, welche ein harmonisches und respektvolles Arbeitsumfeld fördern. Diese Versprechen leiten uns in unserem täglichen Handeln und sind die Basis, auf der wir exzellente Produkte und Dienstleistungen bereitstellen. Unser Ziel ist nicht nur die Wiedereingliederung von Fach- und Führungskräften in den Arbeitsmarkt, sondern auch deren Empowerment, sich kontinuierlich weiterzuentwickeln und anpassungsfähig zu bleiben.
Kunden der House of Education GmbH sind:
Die Erwartungen unserer Kunden erfassen wir systematisch – im Beratungs- und Eignungsgespräch vor Maßnahmeeintritt, durch regelmäßige Befragungen der Teilnehmenden während und am Ende der Maßnahme sowie im laufenden Austausch mit den Bedarfsträgern. Die Ergebnisse fließen in den kontinuierlichen Verbesserungsprozess ein und werden jährlich in der Managementbewertung ausgewertet.
Unser Leitbild und unser Maßnahmenportfolio sind auf die Eingliederung in den Arbeitsmarkt ausgerichtet: Inhalte werden aus den Anforderungen des Arbeitsmarktes abgeleitet und laufend an dessen Entwicklung angepasst. Hierzu beobachten wir systematisch arbeitsmarktrelevante Entwicklungen und werten sie für unser Angebot aus. Maßstab jeder Weiterentwicklung ist, dass unsere Teilnehmenden ihre Beschäftigungsfähigkeit nachweisbar verbessern.
Intern wird das Leitbild an alle festangestellten Mitarbeitenden und Trainer:innen im Rahmen des Onboardings vermittelt und ist Bestandteil der QM-Dokumentation; es wird in den regelmäßigen Teambesprechungen gelebt und reflektiert. Extern wird das Leitbild über unsere Website, unsere Kursunterlagen und die Lernplattform kommuniziert sowie im direkten Austausch mit Teilnehmenden und Bedarfsträgern vertreten.
Das Leitbild wird jährlich im Rahmen der Managementbewertung überprüft und bei Bedarf weiterentwickelt – insbesondere auf Grundlage von Kundenfeedback, arbeitsmarktlichen Entwicklungen und den Ergebnissen der Maßnahmenevaluation. Änderungen werden über die Versionslenkung dieses Dokuments nachvollziehbar dokumentiert; Vorversionen werden archiviert.
30 Minuten Erstgespräch — wir schauen gemeinsam, ob meine Methode zu deiner Situation passt. Online, unverbindlich.