Methode

Keine
Weiterbildung
zum Durchklicken.

Live-Learning, Reflexion
und Transfer.

  • Live-Learning Mo–Fr vormittags
  • Planspiel LEAD Führung erleben
  • Förderfähig mit Bildungsgutschein
Warum wir so lernen
Maxi-Marlen BeiselGründerin, House of Education

Über viele Jahre habe ich erlebt, wie oft Kurse erfolgreich abgeschlossen werden – und wie wenig davon langfristig im Arbeitsalltag ankommt.

Deshalb verbinden wir Wissen, Anwendung und Reflexion konsequent miteinander. Mein Anspruch ist einfach: Lernen soll im Berufsalltag einen Unterschied machen.

Was in jedem Kurs passiert

Jeder Kurs verbindet zwei Lernmodi, die sich gegenseitig ergänzen: gemeinsames Live-Learning mit erfahrenen Dozent und begleitendes Selbstlernen. So entsteht nachhaltiges Lernen, das nicht bei der Theorie stehen bleibt, sondern direkt in die Praxis führt.

Live-Learning

In den Live-Sessions erarbeitest du gemeinsam mit der Gruppe die fachlichen Grundlagen, Modelle und Methoden. Du profitierst von der Erfahrung der Dozent, dem Austausch mit anderen Teilnehmenden und direktem Feedback.

  • Wissen & Orientierungzentrale Konzepte werden verständlich und praxisnah vermittelt
  • AnwendungMethoden werden direkt ausprobiert und trainiert
  • Transferkonkrete Bezüge zu deinem Berufsalltag stehen im Mittelpunkt
  • Projektarbeitdu entwickelst über den gesamten Kurs hinweg ein eigenes Praxisprojekt

Begleitendes Selbstlernen

Zwischen den Live-Sessions vertiefst du die Inhalte eigenständig und in deinem eigenen Tempo. So schaffst du Raum für Reflexion, Transfer und nachhaltige Verankerung des Gelernten.

  • Digitale Lernreiseinteraktive Lernmodule mit Übungen und Gamification
  • Vertiefungwichtige Inhalte werden gefestigt und erweitert
  • Praxistransferdu überträgst das Gelernte auf deine eigene Arbeitssituation
  • Projektarbeitdu entwickelst dein Projekt Schritt für Schritt weiter
  • Reflexiondu setzt dich mit den Auswirkungen auf deinen Berufsalltag auseinander
Vier Rollen unserer DozentInnen

Klassische Weiterbildungs-Anbieter setzen DozentInnen ein, die Wissen vermitteln. Bei uns bringen unsere DozentInnen drei zusätzliche Rollen mit. Wer hier unterrichtet, hat selbst geführt, fachlich gearbeitet und KI im Berufs-Alltag eingesetzt — und unser TrainerInnen-Pool wächst mit jedem Programm.

  • Dozent
    • Vermittelt strukturiert Fachwissen
    • Liefert klare Modelle und theoretische Grundlagen
    • Bereitet Inhalte didaktisch verständlich auf
  • Moderator
    • Steuert Gruppenprozesse zielgerichtet
    • Fördert aktive Beteiligung und Austausch
    • Hält Struktur, Fokus und Ergebnisorientierung
  • Facilitator
    • Gestaltet interaktive Lernräume
    • Aktiviert Zusammenarbeit und gemeinsames Lernen
    • Unterstützt den Transfer in die Praxis
  • Coach
    • Begleitet individuelle Entwicklung
    • Fördert Reflexion und persönliches Feedback
    • Stärkt Eigenverantwortung und Umsetzung
Reflexion & Transfer

In manchen Kursen vertiefst du die Inhalte über einen halben Tag in einer Fallstudie. Du bringst deinen realen Fall mit, wendest die Kurs-Konzepte darauf an, erkennst dein eigenes Entwicklungs-Potenzial. Denktransfer in den Berufsalltag passiert nicht in der Theorie — er passiert hier.

  1. Wähle deine Situation.Keine fiktive Aufgabe. Du bringst einen echten Fall aus deinem Berufsalltag mit — die Situation, die dich gerade beschäftigt.
  2. Analysiere mit den Konzepten.Du wendest die im Kurs erlernten Modelle und Methoden strukturiert auf deine Situation an — nicht aus dem Bauch, sondern mit System. Beispiel · Konflikt-Analyse„Analysiere eine konkrete Konfliktsituation aus deinem Berufsleben im Hinblick auf Ursachen, Dynamik und mögliche Lösungsansätze. Ziel ist es, die im Kurs erlernten Konzepte (z. B. Konfliktarten, Eskalationsstufen nach Glasl, Methoden der Deeskalation und konstruktiven Kommunikation) auf dein reales Verhalten anzuwenden und Verbesserungspotenziale zu erkennen."
  3. Erkenne Verbesserungs-Potenziale.Was hättest du anders machen können? Wo steckt der Hebel? Du identifizierst dein eigenes Entwicklungs-Potenzial — präzise, nicht allgemein.
  4. Teile in der Gruppe.In der Synchron-Session diskutierst du deine Analyse mit den anderen Teilnehmenden. Fremde Perspektiven, kollektives Lernen, neue Blickwinkel auf den eigenen Fall. Was du mitnimmstDu verstehst die Konzepte nicht nur als Theorie, sondern hast sie auf deinen echten Konflikt angewandt. In der Gruppe diskutierst du anschließend deine Analyse mit anderen Teilnehmenden, gewinnst fremde Perspektiven und blinde Flecken werden sichtbar — und weißt am Tag nach Kursende, was du im nächsten ähnlichen Gespräch anders machen wirst.
KI als Kompetenzstärker

KI ist bei uns kein Selbstzweck, sondern ein Werkzeug zur Erweiterung beruflicher Handlungskompetenz. Sie begegnet dir auf drei Ebenen: als integrierter Bestandteil unserer Kurse, als eigenes Grundlagenangebot und als Gegenstand kritischer Reflexion.

  • KI in jedem KursKI ist in unsere Lernangebote eingebettet und unterstützt dort, wo sie echten Mehrwert schafft – etwa bei der Strukturierung von Entscheidungen, der Vorbereitung anspruchsvoller Gespräche oder der Reflexion von Arbeitssituationen. KI-Vorkenntnisse sind dafür nicht erforderlich.
  • Kurs „KI-Grundlagen"Wer ein fundiertes Verständnis aufbauen möchte, kann zusätzlich unseren Grundlagenkurs besuchen. Dort vermitteln wir den souveränen Umgang mit Sprachmodellen, sinnvolle Anwendungsfelder sowie die Grundlagen von Datenschutz und Datenqualität.
  • KI kritisch reflektierenWir vermitteln nicht nur, wie KI eingesetzt wird, sondern auch, wo ihre Grenzen liegen. Dazu gehören Halluzinationen, Verzerrungen, Datenschutzrisiken und die Frage, wann menschliches Urteilsvermögen unverzichtbar bleibt.
So sieht eine typische Woche aus

Vollzeit-Modus (förderfähig). Mo–Fr vormittags Live-Learning in der Gruppe (09:00–13:00), nachmittags begleitendes Selbstlernen (14:00–17:00) — Zeit zum Vertiefen, Anwenden und Übertragen in deinen Alltag.

09:00–13:00
Live-Learning
13:00–14:00
Pause
14:00–17:00
Begleitendes Selbstlernen
Die Tools, mit denen du arbeitest

In deinen Kursen arbeitest du mit etablierten Tools — für die Live-Sessions, das gemeinsame Arbeiten und dein begleitendes Selbstlernen. So lernst du nebenbei Werkzeuge kennen, die auch im modernen Arbeitsalltag Standard sind.

  • Microsoft Teams Microsoft TeamsLive-Sessions mit FacilitatorIn und Gruppe: Video, Bildschirmfreigabe und Chat in Echtzeit.
  • Miro MiroGemeinsames Online-Whiteboard für Übungen, Brainstorming und Gruppenarbeit während der Sessions.
  • Articulate ArticulateInteraktive Selbstlern-Module für dein begleitendes Lernen zwischen den Live-Sessions.
Häufige Fragen zur Methode
Wer sind die TrainerInnen?
PraktikerInnen mit echter Führungs- oder Fach-Erfahrung – keine reinen Theorie-DozentInnen. Sie geben Feedback aus eigener Praxis, nicht aus dem Lehrbuch.
Was passiert, wenn ich eine Live-Session verpasse?
Die Teilnahme an den Live-Sessions ist verpflichtend und Voraussetzung für eine Förderung über den Bildungsgutschein. Aufzeichnungen gibt es bewusst nicht, da die Live-Sessions vom gemeinsamen Austausch und der aktiven Mitarbeit leben. Falls du einmal ausfällst, finden wir gemeinsam mit deiner Dozentin oder deinem Dozenten eine individuelle Lösung zum Nacharbeiten.
Brauche ich KI-Vorkenntnisse?
Nein. KI ist in den Kursen integriert, aber als Werkzeug, nicht als Theorie-Modul. Wir starten beim Anwendungsfall (z. B. „Feedback vorbereiten"), nicht beim Tool. Wenn du noch nie ChatGPT oder Ähnliches benutzt hast, empfehlen wir dir, unseren Kurs KI für den Berufsalltag zu belegen.
Was nehme ich nach jedem Kurs konkret mit?
Pro Kurs entstehen mehrere Ergebnis-Artefakte: ausgefüllte Vorlagen, praktisches Methodenwissen, eigene Reflexions-Notizen sowie dokumentierte Entscheidungen oder Vereinbarungen aus den Übungen. Plus ein Teilnahme-Zertifikat mit ausgewiesenen Stunden, Inhalten und Lernzielen – geeignet für Bewerbungen und Personalakte.
Alle Fragen zur Methode →

Methode

Keine Weiterbildung zum Durchklicken.

Ein einzigartiges Lernsystem aus Live-Learning, Reflexion, Anwendung, Projektarbeit und Transfer – entwickelt für nachhaltige Entwicklung statt kurzfristigen Wissenskonsum.

Maxi-Marlen Beisel, Gründerin von House of Education

Warum wir so lernen

Über viele Jahre habe ich erlebt, wie oft Kurse erfolgreich abgeschlossen werden – und wie wenig davon langfristig im Arbeitsalltag ankommt.

Deshalb verbinden wir Wissen, Anwendung und Reflexion konsequent miteinander. Mein Anspruch ist einfach: Lernen soll im Berufsalltag einen Unterschied machen.

Maxi-Marlen Beisel · Gründerin, House of Education

Was in jedem Kurs passiert.

Jeder Kurs verbindet zwei Lernmodi, die sich gegenseitig ergänzen: gemeinsames Live-Learning mit erfahrenen Dozent und begleitendes Selbstlernen. So entsteht nachhaltiges Lernen, das nicht bei der Theorie stehen bleibt, sondern direkt in die Praxis führt.

Live-Learning

Live-Learning

In den Live-Sessions erarbeitest du gemeinsam mit der Gruppe die fachlichen Grundlagen, Modelle und Methoden. Du profitierst von der Erfahrung der Dozent, dem Austausch mit anderen Teilnehmenden und direktem Feedback.

  • Wissen & Orientierung — zentrale Konzepte werden verständlich und praxisnah vermittelt
  • Anwendung — Methoden werden direkt ausprobiert und trainiert
  • Transfer — konkrete Bezüge zu deinem Berufsalltag stehen im Mittelpunkt
  • Projektarbeit — du entwickelst über den gesamten Kurs hinweg ein eigenes Praxisprojekt
Begleitendes Selbstlernen

Begleitendes Selbstlernen

Zwischen den Live-Sessions vertiefst du die Inhalte eigenständig und in deinem eigenen Tempo. So schaffst du Raum für Reflexion, Transfer und nachhaltige Verankerung des Gelernten.

  • Digitale Lernreise — interaktive Lernmodule mit Übungen und Gamification
  • Vertiefung — wichtige Inhalte werden gefestigt und erweitert
  • Praxistransfer — du überträgst das Gelernte auf deine eigene Arbeitssituation
  • Projektarbeit — du entwickelst dein Projekt Schritt für Schritt weiter
  • Reflexion — du setzt dich mit den Auswirkungen auf deinen Berufsalltag auseinander

Andere haben DozentInnen. Wir auch — und mehr.

Klassische Weiterbildungs-Anbieter setzen DozentInnen ein, die Wissen vermitteln. Bei uns bringen unsere DozentInnen drei zusätzliche Rollen mit. Wer hier unterrichtet, hat selbst geführt, fachlich gearbeitet und KI im Berufs-Alltag eingesetzt — und unser TrainerInnen-Pool wächst mit jedem Programm.

Was Du konkret bekommst

3/12 Skills aktiv
  • Vermittelt strukturiert Fachwissen Dozent
  • Liefert klare Modelle und theoretische Grundlagen Dozent
  • Bereitet Inhalte didaktisch verständlich auf Dozent
  • Steuert Gruppenprozesse zielgerichtet Moderator
  • Fördert aktive Beteiligung und Austausch Moderator
  • Hält Struktur, Fokus und Ergebnisorientierung Moderator
  • Gestaltet interaktive Lernräume Facilitator
  • Aktiviert Zusammenarbeit und gemeinsames Lernen Facilitator
  • Unterstützt den Transfer in die Praxis Facilitator
  • Begleitet individuelle Entwicklung Coach
  • Fördert Reflexion und persönliches Feedback Coach
  • Stärkt Eigenverantwortung und Umsetzung Coach
Leadership Planspiel

Du bist Alex.
Du führst Aurevia.

6 Wochen. 1 Unternehmen. Zahlreiche Entscheidungen.

Erlebe Führung in einem realitätsnahen Planspiel. Triff Entscheidungen, begegne unterschiedlichen Menschen, löse Konflikte und führe dein Team durch eine echte Herausforderung.

Zum LEAD-Kurs

So sieht deine Heldenreise aus:

  1. Woche 1 Ankommen & Rolle finden
  2. Woche 2 Verstehen statt überzeugen
  3. Woche 3 Entscheiden & Position beziehen
  4. Woche 4 Richtung geben & gemeinsam entscheiden
  5. Woche 5 Führen unter Druck
  6. Woche 6 Zurückblicken & Führung gestalten

Du erhältst zu Beginn des Planspiels ein Paket mit allen Unterlagen.

illustrative
Darstellung
House of Education Onboarding-Paket: Box, Notizbuch, Stift und die aufgefächerten Wochen-Karten des Aurevia-Planspiels

Reflexion & Transfer — dein Alltag wird zum Lernstoff.

In manchen Kursen vertiefst du die Inhalte über einen halben Tag in einer Fallstudie. Du bringst deinen realen Fall mit, wendest die Kurs-Konzepte darauf an, erkennst dein eigenes Entwicklungs-Potenzial. Denktransfer in den Berufsalltag passiert nicht in der Theorie — er passiert hier.

  1. 01

    Wähle deine Situation.

    Keine fiktive Aufgabe. Du bringst einen echten Fall aus deinem Berufsalltag mit — die Situation, die dich gerade beschäftigt.

  2. 02

    Analysiere mit den Konzepten.

    Du wendest die im Kurs erlernten Modelle und Methoden strukturiert auf deine Situation an — nicht aus dem Bauch, sondern mit System.

  3. 03

    Erkenne Verbesserungs-Potenziale.

    Was hättest du anders machen können? Wo steckt der Hebel? Du identifizierst dein eigenes Entwicklungs-Potenzial — präzise, nicht allgemein.

  4. 04

    Teile in der Gruppe.

    In der Synchron-Session diskutierst du deine Analyse mit den anderen Teilnehmenden. Fremde Perspektiven, kollektives Lernen, neue Blickwinkel auf den eigenen Fall.

„Analysiere eine konkrete Konfliktsituation aus deinem Berufsleben im Hinblick auf Ursachen, Dynamik und mögliche Lösungsansätze. Ziel ist es, die im Kurs erlernten Konzepte (z. B. Konfliktarten, Eskalationsstufen nach Glasl, Methoden der Deeskalation und konstruktiven Kommunikation) auf dein reales Verhalten anzuwenden und Verbesserungspotenziale zu erkennen."

Was du mitnimmst

Du verstehst die Konzepte nicht nur als Theorie, sondern hast sie auf deinen echten Konflikt angewandt. In der Gruppe diskutierst du anschließend deine Analyse mit anderen Teilnehmenden, gewinnst fremde Perspektiven und blinde Flecken werden sichtbar — und weißt am Tag nach Kursende, was du im nächsten ähnlichen Gespräch anders machen wirst.

KI als Kompetenzstärker.

KI ist bei uns kein Selbstzweck, sondern ein Werkzeug zur Erweiterung beruflicher Handlungskompetenz. Sie begegnet dir auf drei Ebenen: als integrierter Bestandteil unserer Kurse, als eigenes Grundlagenangebot und als Gegenstand kritischer Reflexion.

KI in jedem Kurs

KI ist in unsere Lernangebote eingebettet und unterstützt dort, wo sie echten Mehrwert schafft – etwa bei der Strukturierung von Entscheidungen, der Vorbereitung anspruchsvoller Gespräche oder der Reflexion von Arbeitssituationen. KI-Vorkenntnisse sind dafür nicht erforderlich.

Kurs „KI-Grundlagen"

Wer ein fundiertes Verständnis aufbauen möchte, kann zusätzlich unseren Grundlagenkurs besuchen. Dort vermitteln wir den souveränen Umgang mit Sprachmodellen, sinnvolle Anwendungsfelder sowie die Grundlagen von Datenschutz und Datenqualität.

KI kritisch reflektieren

Wir vermitteln nicht nur, wie KI eingesetzt wird, sondern auch, wo ihre Grenzen liegen. Dazu gehören Halluzinationen, Verzerrungen, Datenschutzrisiken und die Frage, wann menschliches Urteilsvermögen unverzichtbar bleibt.

So sieht eine typische Woche aus.

Vollzeit-Modus (förderfähig). Mo–Fr vormittags Live-Learning in der Gruppe (09:00–13:00), nachmittags begleitendes Selbstlernen (14:00–17:00) — Zeit zum Vertiefen, Anwenden und Übertragen in deinen Alltag.

Mo
Live-Learning09:00–13:00 · 4 h
Pause13:00–14:00
Begleitendes Selbstlernen14:00–17:00 · im eigenen Tempo
Di
Live-Learning09:00–13:00 · 4 h
Pause13:00–14:00
Begleitendes Selbstlernen14:00–17:00 · im eigenen Tempo
Mi
Live-Learning09:00–13:00 · 4 h
Pause13:00–14:00
Begleitendes Selbstlernen14:00–17:00 · im eigenen Tempo
Do
Live-Learning09:00–13:00 · 4 h
Pause13:00–14:00
Begleitendes Selbstlernen14:00–17:00 · im eigenen Tempo
Fr
Live-Learning09:00–13:00 · 4 h
Pause13:00–14:00
Begleitendes Selbstlernen14:00–17:00 · im eigenen Tempo

Live-Learning (Kurs gemeinsam, DozentIn dabei) Begleitendes Selbstlernen (im eigenen Tempo, Self-Checks, KI-Übungen — DozentIn bei Fragen erreichbar)

Die Tools, mit denen du arbeitest.

In deinen Kursen arbeitest du mit etablierten Tools — für die Live-Sessions, das gemeinsame Arbeiten und dein begleitendes Selbstlernen. So lernst du nebenbei Werkzeuge kennen, die auch im modernen Arbeitsalltag Standard sind.

Microsoft Teams Microsoft Teams — Live-Sessions mit FacilitatorIn und Gruppe: Video, Bildschirmfreigabe und Chat in Echtzeit.
Live-Sessions
Miro Miro — gemeinsames Online-Whiteboard für Übungen, Brainstorming und Gruppenarbeit während der Sessions.
Kollaboration
Articulate Articulate — interaktive Selbstlern-Module für dein begleitendes Lernen zwischen den Live-Sessions.
Selbstlern-Module

Häufige Fragen zur Methode.

Format, Spielregeln, Voraussetzungen — die wiederkehrenden Fragen rund um Setting und Mechanik.

PraktikerInnen mit echter Führungs- oder Fach-Erfahrung – keine reinen Theorie-DozentInnen. Sie geben Feedback aus eigener Praxis, nicht aus dem Lehrbuch.
Die Teilnahme an den Live-Sessions ist verpflichtend und Voraussetzung für eine Förderung über den Bildungsgutschein. Aufzeichnungen gibt es bewusst nicht, da die Live-Sessions vom gemeinsamen Austausch und der aktiven Mitarbeit leben. Falls du einmal ausfällst, finden wir gemeinsam mit deiner Dozentin oder deinem Dozenten eine individuelle Lösung zum Nacharbeiten.
Nein. KI ist in den Kursen integriert, aber als Werkzeug, nicht als Theorie-Modul. Wir starten beim Anwendungsfall (z. B. „Feedback vorbereiten"), nicht beim Tool. Wenn du noch nie ChatGPT oder Ähnliches benutzt hast, empfehlen wir dir, unseren Kurs KI für den Berufsalltag zu belegen.
Pro Kurs entstehen mehrere Ergebnis-Artefakte: ausgefüllte Vorlagen, praktisches Methodenwissen, eigene Reflexions-Notizen sowie dokumentierte Entscheidungen oder Vereinbarungen aus den Übungen. Plus ein Teilnahme-Zertifikat mit ausgewiesenen Stunden, Inhalten und Lernzielen – geeignet für Bewerbungen und Personalakte.

Klingt das nach deinem Lernweg? Sprich mit uns.

30 Minuten Beratung. Wir besprechen, ob die Methode zu dir passt und welches Programm oder welche Module sinnvoll wären.

Keine Registrierung. Keine Vorab-Daten. Online, unverbindlich.
Direkt anrufen: 030 81 456 3100 · Mo–Fr 9–17 Uhr

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